نتائج البحث عن : مفهوم العدد عند الطفل

  • الدراسات والتجارب التي تم إجراؤها حول معتقدات “بياجيه” لمفهوم العدد عند الطفل

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS بياجيه مفهوم العدد عند الطفل العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة هناك تباينات واسعة المدة حول تحديد مفهوم العدد ، لكن ما يهمنا بهذ الصدد ، هو ما قاله (بياجيه، 1965)…

  • الدراسات المتعلقة باكتساب بعض العمليات المعرفية لدى الطفل في ضوء نظرية “بياجيه”

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS نظرية بياجيه اكتساب بعض العمليات المعرفية لدى الطفل العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ويشتمل هذا الجزء من الدراسات السابقة على مجموعتين من الدراسات ، تتعلق المجموعة الاولى منها ببعض رسائل…

  • البحوث والدراسات التي تم إجراؤها حول آراء “بياجيه” في تطور مفهوم الزمن عند الطفل

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS بياجيه تطور مفهوم الزمن عند الطفل العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تتولد فكرة الزمن عند الإنسان من خبراته عن تتابع الاحداث والظواهر التي يكون بعضها دورياً وبعضها غير دوري ،…

  • وجهة نظر بياجيه في مفهوم “العدد” لدى طفل ما قبل العمليات

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مفهوم العدد بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة نتعامل جميعاً بالأرقام ، وهي موجودة من حولنا على اختلاف الزمان والمكان ، وفي مجتمعات تسعى لأن تكون التكنولوجيا سمة من سماتها…

  • خصائص مفهوم “المرحلة” الذي حددها بياجيه

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS خصائص مفهوم المرحلة الذي حددها بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة حدد بياجيه خصائص المرحلة أو المحكات التي يمكن الاعتماد عليها في التمييز بين مرحلة وأخرى في اربع من الخصائص…

  • مفهوم “المراحل” لدى بياجيه

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مفهوم المراحل لدى بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يطلق البعض على نظرية بياجيه في النمو العقلي المعرفي ، اسم نظرية المراحل ، ويطلق البعض الآخر اسم نظرية النمو غير…

  • مفهوم “الاتزانية” لدى بياجيه وأنواعها

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS بياجيه مفهوم الاتزانية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة المفهوم الخامس من المفاهيم الأساسية عند بياجيه وهو مفهوم الاتزانية ، يواجهنا أيضاً مثل مفهوم المخططات العقلية بمشكلة المصطلح العربي ، ذلك…

  • مفهوم “البنى المعرفية” لدى بياجيه

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS البنى المعرفية بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة المفهوم الثالث من مفاهيم بياجه الأساسية هو مفهوم البنية المعرفية الذي استحوذ على كثير من اهتمامات بياجيه ، بل أكثر بكثير مما…

  • تجارب عملية توضح للأطفال مفهومي المقاومة في الهواء والماء

    1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS المقاومة في الهواء والماء الفيزياء بعض القوى تقاوم الحركة، وقد يكون إدراك الأطفال لمقاومة الهواء أكبر من إدراكهم لمقاومة الماء، ويحتاج المعلم لزيادة هذا الوعي والإدراك، ومساعدة الأطفال على توضيح هذا المفهوم وتعريفه.…

  • تفسير ظاهرة “لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال”

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسير ظاهرة لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولتفسير قبول الفرض الرئيسي الثالث يجب التوقف قليلا عند مفهوم التفاعل…

زر الذهاب إلى الأعلى